Autor: Emilia Wróbel

  • Konwencja Praw Dziecka

    Konwencja Praw Dziecka

    Uczniowie klasy 3b zapoznali się z informacjami dotyczącymi Konwencji Praw Dziecka. Wspólnie analizowali treść wiersza M. Brykczyńskiego pt.” Prawa Dziecka”, wykonali plakaty i prace plastyczne przedstawiające najważniejsze ich zdaniem prawa. Opracowała: Beata Giermek

  • Jagoda i Olga z kl. 1b, Emma i Karolina z kl. 2b oraz Ola z kl. 4b z wizytą w Przedszkolu nr 146

    Jagoda i Olga z kl. 1b, Emma i Karolina z kl. 2b oraz Ola z kl. 4b z wizytą w Przedszkolu nr 146

    Z okazji Dnia Życzliwości uczennice z klasy 1b: Olga Retecka i Jagoda Sereda, z kl. 2b: Emma Kowalewska i Karolina Murawska oraz Ola Jastrzębska z kl. 4b zaprezentowały w Przedszkolu nr 146 przy ul. Hauke – Bosaka 9c swoje autorskie bajki w formie teatrzyku Kamishibai: „Magiczne safari” teatrzyk przygotowany przez uczennice z klasy 1b. Historia…

  • Edukacja w ruchu

    Edukacja w ruchu

    Biorąc udział w projekcie “Edukacja w ruchu”, możemy również korzystać z innych materiałów Akademii Krokieta i Lamy. W tym miesiącu wykorzystaliśmy filmy związane z zimą oraz dotyczące praw dziecka. Utrwaliliśmy podstawową wiedzę na temat zimy – oznaki, typowe rozrywki, czy stosowna do tej pory roku garderoba. Uczniowie dowiedzieli się także co dzieje się z przyrodą zimą?…

  • Zajęcia w IT w 3A

    Zajęcia w IT w 3A

    Dzisiaj uczniowie 3a uczestniczyli w fantastycznych zajęciach interaktywnych w IT4kids academy, na których poznali rodzaje sztucznej inteligencji. Mogli porozmawiać i nauczyć się jak zadawać pytania robotowi AI. Uczniowie mogli także wygenerować różne obrazy w sztucznej inteligencji przydatne np. w pracy youtubera. Projektowali także modele 3D w programie tinkercad, a na koniec programowali małe robociki maqueen…

  • Projekt „Edukacja w Ruchu”

    Projekt „Edukacja w Ruchu”

    Właśnie ukończyliśmy drugie już wyzwanie w ramach projektu “Edukacja w ruchu”! W tym miesiącu dzieci mogły w ruchu sprawdzić swoje zimowe preferencje oraz wybory swoich kolegów i koleżanek. Nie były to oczywiste aktywności. Tym razem pracowaliśmy z pojęciem abstrakcyjności, dzieci wymyślały ruch do abstrakcyjnych zdań i wybierały co by wolały wybrać powtarzając dany ruch. Ważne, że…

  • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w klasie 3b

    Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia w klasie 3b

    W dniu 15 listopada uczniowie klasy 3b doskonalili swoje umiejętności matematyczne w zakresie tabliczki mnożenia i dzielenia. Pracowali w małych grupach zadaniowych ucząc się współpracy w zespole i zdrowej rywalizacji. Uczniowie losowali zadania sprawdzające znajomość tabliczki mnożenia. Podczas zajęć korzystali z gry edukacyjnej „Bingo matematyczne” oraz Kart Grabowskiego. Na zakończenie zajęć każdy uczeń rozwiązał samodzielnie…

  • Jak przeżywamy stratę, żałobę i tęsknotę – zajęcia czytelnicze w kl. 1b na podstawie książki Marianny Sztymy „Pustka”

    Jak przeżywamy stratę, żałobę i tęsknotę – zajęcia czytelnicze w kl. 1b na podstawie książki Marianny Sztymy „Pustka”

    Uczniowie klasy 1b uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez nauczyciela bibliotekarza. Dzieciom zaprezentowana została książka napisana przez Mariannę Sztymę pt. ,,Pustka” poruszająca tematykę straty ukochanego zwierzęcia. Uczniowie z uwagą wysłuchali treści książki i z pełnym zaangażowaniem opowiadali o swoich domowych zwierzętach. Jako podsumowanie zajęć wykonali prace plastyczne na temat: „Moje najszczęśliwsze wspomnienie z ukochanym pupilem”. Przygotowały:…

  • Świętowanie Dnia dyni w klasie 3c

    Świętowanie Dnia dyni w klasie 3c

    Uczniowie z klasy 3c mieli przyjemność uczestniczyć w zabawach związanych z Dniem dyni. Dzieci przez całe popołudnie wykonywały tematyczne prace plastyczne, stworzyły dyniowe wieńce oraz przyozdobiły swoje dynie. Nie zabrakło też pysznych potraw z dyni, takich jak; zupa dyniowa, sernik dyniowy, babeczki dyniowe oraz przepyszny domowy sok dyniowo – marchewkowo –jabłkowy. Spróbowały również klasycznych pysznych…

  • 🌟 Za nami pierwsze doświadczenie w projekcie „Edukacja w ruchu”!

    🌟 Za nami pierwsze doświadczenie w projekcie „Edukacja w ruchu”!

    W październiku dzieci z klasy 2a w ruchu sprawdziły swoje preferencje dotyczące jesiennych zagadnień. 🍄🍁 Wzięły także udział w zabawie integracyjnej. A Wy co wolicie – zbierać grzyby 🍄 czy skakać w kałużach? 💦 Dzieci z klasy 2a już znają odpowiedź na to pytanie. Już wkrótce kolejne relacje. Informację przygotowała Magdalena Filipiak