Kategoria: Świetlica

  • Dzień Marchewki – podsumowanie pierwszego miesiąca innowacji pedagogicznej w 1b!

    Dzień Marchewki – podsumowanie pierwszego miesiąca innowacji pedagogicznej w 1b!

    Za nami pierwszy miesiąc pełen kolorów, ruchu i zdrowych smaków! W ramach naszej innowacji pedagogicznej postawiliśmy na edukację przez zabawę, ruch i… warzywa!  Dzień Marchewki był doskonałą okazją, by podsumować nasze działania i pokazać, jak wiele radości może dawać nauka w niecodziennej formie.  Sok pełen witamin – dzieci samodzielnie przygotowywały sok marchewkowy, poznając przy tym…

  • Zajęcia w świetlicy „Dary jesieni – grzyby”

    Zajęcia w świetlicy „Dary jesieni – grzyby”

    Podczas zajęć w świetlicy uczniowie klasy 1a pogłębiali wiedzę przyrodniczą na temat grzybów – poznali budowę grzyba oraz gatunki jadalne i trujące. Zajęcia były okazją do przypomnienia zasad bezpiecznego zbierania grzybów w lesie.Dzieci wykonały prace plastyczne „Muchomor” i „Borowik” techniką wyklejanki z kulek z bibuły oraz wydzieranki z kolorowego papieru, które ozdabiają nasz szkolny korytarz.…

  • Edukacja w ruchu

    Edukacja w ruchu

    Ruszyliśmy z przygodą w drugiej edycji projektu „Edukacja w ruchu”! Dzieci z klas 1-3 rozpoczęły pierwsze wyzwanie, w którym nauka łączy się z ruchem i świetną zabawą. Ćwiczenia angażowały całe ciało, a quiz sprawił, że zdobywanie wiedzy stało się jeszcze ciekawsze i pełne emocji. Poznaliśmy też naszego przewodnika – Borsuka i odkryliśmy jego leśne zwyczaje,…

  • Borsucza przygoda w norach – zabawa z kartami pracy! 

    Borsucza przygoda w norach – zabawa z kartami pracy! 

    Dziś nasi uczniowie zamienili się w borsuki!  Dzięki kreatywnej zabawie z kartami pracy dzieci miały okazję wcielić się w rolę tych sprytnych mieszkańców lasu i przeżyć emocjonującą wyprawę przez podziemne tunele. Zaczęliśmy od stworzenia tuneli – dwa rzędy dzieci trzymających się za ręce utworzyły wąskie przejścia, przez które borsuki musiały się przeciskać. Następnie tunele połączyły…

  • Perforowanie – twórcze prace ręczne w 1b

    Perforowanie – twórcze prace ręczne w 1b

    W ramach projektu „Zabawa sztuką” klasa 1b wykonała swoje pierwsze zadanie- perforowanie. W pedagogice freblowskiej perforowanie jest jedną z twórczych prac ręcznych, która ma kluczowe znaczenie dla rozwoju dziecka. Polega na nakłuwaniu papieru za pomocą np. pinezki. Dzieci pracują z przygotowanymi wzorami, które przedstawiają różne kształty lub przedmioty. Ich zadaniem jest dokładne nakłucie wzoru. My…

  • Projekt Edukacja w ruchu

    Projekt Edukacja w ruchu

    Mamy świetną wiadomość! Nasza szkoła znalazła się w gronie dwustu szkół z Wrocławia, realizujących drugą edycję innowacyjnego projektu “Edukacja w ruchu”.  Już wkrótce dzieci z klasy 1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b rozpoczną niezwykłą przygodę z wyzwaniami, które łączą świetną zabawę z solidną dawką wiedzy i ruchu. Projekt realizowany jest we współpracy z Fundacją V4Sport,…

  • Dzień kropki w 1b

    Dzień kropki w 1b

    Dzień Kropki obchodzony jest od 15 września 2009 roku. Historia tego święta wiąże się z książką Petera Reynoldsa „The Dot”. Jest to historia dziewczynki, która dzięki małej kropce zmieniła myślenie o sobie i uwierzyła we własne możliwości. Dzień Kropki powstał, aby świętować i wspierać kreatywność, odwagę, wyobraźnię i zabawę dzieci. Tego dnia lekcje zamieniły się…

  • Projekt klasy 1B Dobre wybory- dobry smak

    Projekt klasy 1B Dobre wybory- dobry smak

    Klasa 1b rozpoczęła innowację pedagogiczną, która ma na celu przybliżyć dzieciom zasady zdrowego żywienia. We wrześniu poznajemy warzywo jakim jest marchew. Dzieci poznały już właściwości marchwi, jakie ma witaminy i jakie dania można przygotować z marchwi. Uczniowie wiedzą także, dlaczego warto jeść marchewkę i jaki narząd w naszym ciele bardzo jej potrzebuje. Wykonały już pierwsze…

  • Wygrana w projekcie. Klasa 3a i 2a na podium.

    Wygrana w projekcie. Klasa 3a i 2a na podium.

    Z duma informujemy, że dzięki zaangażowaniu i kreatywności klasa 3A zdobyła pierwsze miejsce w obu etapach Ogólnopolskiego Projektu „Edukacja w ruchu”, a klasa 2A zajęła drugie miejsce.  Projekt ten to inicjatywa, która promuje zdrowy tryb życia poprzez łączenie edukacji z aktywnością fizyczną. W ramach projektu uczniowie otrzymywali od Akademii Krokieta i Lamy materiały oraz zadania,…