Dziś w ramach projektu „Edukacja w ruchu” dzieci znów połączyły matematykę z aktywnością i świetną zabawą. Na tablicy pojawiały się działania, które trzeba było szybko obliczyć. Każdy poprawny wynik prowadził do innego ćwiczenia ruchowego — a więc liczenie zamieniało się w skakanie, przysiady, pajacyki i wiele innych aktywności.
Było mnóstwo radości, śmiechu i zdrowej energii. Dzieci pracowały z pełnym zaangażowaniem, a matematyka stała się dynamiczną przygodą, a nie tylko zadaniem do wykonania.
Tak właśnie uczymy się w ruchu — z uśmiechem, współpracą i satysfakcją z każdego poprawnego wyniku.
Przygotowała Pani Urszula Taborek
