Edukacja w ruchu klasa 2A i 2B – Wyzwanie #1: GŁOWA!

Rozpoczęliśmy naszą przygodę z projektem „Edukacja w ruchu”!  Pierwsza misja – „Poznaj siebie” – zachęciła dzieci do przyjrzenia się temu, jak działają, podejmują decyzje i reagują w różnych sytuacjach.

W tej niezwykłej przygodzie towarzyszyły nam dwie sympatyczne postacie: papuga, która działa szybko i spontanicznie, oraz leniwiec, który potrzebuje więcej czasu, spokoju i namysłu. Dzieci przekonały się, że żaden z tych sposobów działania nie jest lepszy ani gorszy – każdy z nas jest inny, a w różnych sytuacjach możemy potrzebować czegoś zupełnie innego. 

Podczas zabaw ruchowych uczniowie podejmowali własne decyzje, wybierali sposób wykonania zadań i za pomocą ruchu pokazywali, czy w danej chwili bliżej im do energicznej papugi, czy spokojnego leniwca. Było przy tym mnóstwo ruchu, śmiechu i dobrej zabawy! 

Nie zabrakło również chwili na refleksję. Dzieci wykonały zadania do Księgi Mocy, zastanawiały się nad swoimi cechami i wspólnie pracowały nad plakatem zespołowym, tworząc pierwszą cechę Bohatera naszej klasy. 

Pierwsze wyzwanie pokazało nam, że poznawanie siebie może być świetną przygodą, szczególnie gdy łączymy ruch, zabawę, emocje i współpracę. 

To dopiero początek naszej przygody z projektem „Edukacja w ruchu”. Z niecierpliwością czekamy na kolejne wyzwania! 

Projekt realizowany jest we współpracy z Fundacją V4Sport, Akademią Wychowania Fizycznego im. Polskich Olimpijczyków we Wrocławiu oraz Akademią Krokieta i Lamy. Inicjatywa finansowana jest ze środków Gminy Wrocław.

#edukacjawruchu #edukacjawruchuWroclaw #PhysicallyActiveLearning

@FundacjaV4Sport (Fundacja V4Sport)

@awf.wroc (Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu)

@AkademiaKrokietaiLamy (Akademia Krokieta i Lamy)

@wroclaw.wroclove (Wrocław [Wroclove])

Przygotowały Pani Urszula Taborek i Beata Giermek.